Agenda / Cahier de textes

Mathématiques : –   Revoir les compléments à 10. –   Couvrir le cahier d’exercices.

 Mathématiques : –   Revoir les compléments à 10. –   Construire les sommes de 2 nombres qui font 11, 12, 13 et 14. Français : –   Couvrir le cahier de préparation de dictée. –   Faire au crayon de bois la rubrique “Je m’entraine” (jour2).

 Français : –   Faire le “J’approfondis” de la dictée 1 (crayon de bois) Mathématiques : –   Construire les sommes de 2 nombres qui font : 15, 16, 17, 18, 19. –   Lire plusieurs fois attentivement  les fiches aide-mémoire sur la numération (NU 01, NU 02 et NU 03).

Français : –   commencer à réviser la dictée n° 1 : (cahier de préparation, fiche aide-mémoire, exercices en ligne). Mathématiques : –   Apprendre les fiches aide-mémoire sur la numération (NU 01 à NU 03). EPS (tenue de sport). Réunion de parents : 18h30 (début dans le hall de la maternelle).

* dictée préparée * sport

 Français : –   Réviser la préparation de dictée n° 1 (cahier, fiche, en ligne). Mathématiques : –   Apprendre les fiches sur la numération (NU 01 à NU 03)

* sport * Lire le texte : Joachim * ortho : jour 2 page 6 * tables + 2

 Français : –    Faire “Je m’entraine” (dictée 2) Mathématiques : –    Revoir les tables d’addition –    Poser et calculer des additions et des soustractions : 1) de la fiche 1.

 Français : –    Faire “J’approfondis” dictée 2. –    Lire la carte mentale sur la phrase. Mathématiques : –    poser calculer des additions et des soustractions : 2) fiche 1. – (réviser les tables d’addition : en ligne).

lire le texte (Les carnets) table  +3

table +3 Dictée préparée N°2 sport

 Français : –    commencer à réviser la dictée 2 (cahier, fiche mémo et en ligne). –    apprendre la carte mentale sur la phrase. Mathématiques : –    poser et calculer des additions et des soustractions : 3) de la fiche 1.

Français : –   Réviser la dictée 2 (cahier, fiche-mémo et en ligne). –   Apprendre la carte mentale sur la phrase. Mathématiques : –   Poser et calculer : 1) de la fiche 2.

 Français : –   Faire “Je m’entraine” de la dictée 3 au crayon de papier. –   Apprendre la carte mentale sur la phrase. Mathématiques : –   Poser et calculer des additions et des soustractions : 2) de la fiche 2. Patinoire : gants, pantalons, manches longues.

Table +3 ortho page 9 : jour 3 jeu de l’oie

 Français : –    Faire “J’approfondis” de la dictée 3. –    Apprendre la carte mentale sur la phrase. Mathématiques : –    Réviser les tables : fiche “Cascades d’additions”.

 Français : –    Réviser la dictée 3 (cahier, fiche aide-mémoire, en ligne). –    Apprendre la carte mentale sur la phrase. Mathématiques : –    Finir “les cascades” d’addition.

 Français : –   Faire “Je m’entraîne” dictée 4. Mathématiques : –    Utiliser les tables d’addition : fiche “trajets numériques” (5/10). Patinoire (gants, pantalons, manches).

 Français : – Faire “J’approfondis” dictée 4. – Relire plusieurs fois la carte mentale sur le verbe. Mathématiques : – Finir les “Trajets numériques” (tables d’addition).