Agenda / Cahier de textes

Couvrir “10/10 en dictée”. (le rapporter à l’école).

Français : – Faire l’exercice 7 page 6 à l’aide du dictionnaire dans “10 sur 10 en dictée” Mathématiques : – Poser et calculer : 4 569 – 685 et 789 x 45

 Réunion de parents : 18h30. Mathématiques : –   Lire plusieurs fois les aide-mémoire NU01 et NU02. –   Poser et calculer : 47 538 – 9 855 et 9874 x 76 Couvrir le cahier d’exercices de mathématiques.

Tenue EPS. Mathématiques : –   Poser et calculer : 56 853 – 5 692 et 65 894 x 508 –   Lire plusieurs fois NU 03 –   Apprendre le tableau de numération

Mathématiques : –   écrire les sommes de 2 nombres qui font 11, 12, 13, 14. –   poser et calculer : 52 634 – 4 968 et 78 x 6 742 Français : –   lire le chapitre 1 de ” l’oeil du loup”

Français : –   commencer à réviser la préparation de dictée n° 1. –   lire plusieurs fois l’aide-mémoire sur la phrase. Mathématiques : –   écrire les sommes de 2 nombres faisant 15, 16, 17.

*sport * table +3 * dictée préparée (pages ( 5 et 6)

 Français : –   Réviser la préparation de dictée n° 1. –   Revoir l’aide-mémoire sur la phrase. Mathématiques : Poser et calculer : 678 +   5 697 + 808 62 045 – 9 837

sport table +3 ortho n°3 pages 7 et 8 Poser et compter : 1 457 +587 +2 578 =                                        5 879 – 2 547 =

 Français : –   Faire les 2 premières rubriques de la préparation de dictée n° 2 (Recherches et Homonymes). Utiliser le crayon de bois. Mathématiques : Revoir les tables d’addition (surtout les sommes mal sues).

table +4 Dictée préparée sport

* jeu de l’oie * table +3 *ortho n°5 page 9 * lire le texte

 Français : –   Faire les 2 dernières rubriques de la préparation de dictée n°2 (au crayon de bois). –   Apprendre la carte mentale sur la phrase. Mathématiques : –   Apprendre les tables d’addition Jeu de l’oie : –   apporter gourde d’eau, chaussures de sport…

Table +4 faire la fiche de lecture

Français : –   Faire l’autocorrection de la préparation de dictée n° 2. Mathématiques : –    Réviser les tables d’addition –    Poser et calculer : 45 083 – 6 794 et 94 070 – 28 953

 Français : –   Réviser la préparation de dictée n° 2 : de façon classique (pour vous rappeler des différentes méthodes,  relisez l’aide-mémoire). –  + en ligne : cliquez sur le lien ici Mathématiques : –   Poser et calculer : 6 752 – 984 et 4 578 x 8007

table +4 ortho n°3 p 10 Poser et compter : 2 574 + 3 784 + 258=                                    7 852 – 1 387 = sport

 Français : –   Faire les 2 premières rubriques de la préparation de dictée n° 3. Mathématiques : –   Poser et calculer les produits suivants : 3894 x 67   et 5893 x 805 –   Revoir les tables d’addition (possibilité en ligne).

table +4 lire le texte ortho n°5 p11

 Français : –   Faire les 2 dernières rubriques de la préparation de dictée n° 3 (au crayon de bois). –   Relire plusieurs fois la carte mentale sur le verbe. Mathématiques : –    Jouer avec les tables d’addition : “Cascades” (en faire 4 /9).

* Table +5 * Lire le texte *Sciences : apprendre la partie 1 du chapitre 1

* ortho : n°3 p 12-13 * table +5 * apprendre la règle du se/ce * apprendre le couplet 2 du chant “Apprendre”

* ortho N°5 p 13 * Lire le texte *table +5

 Français : –    Faire l’autocorrection de dictée n°3. –    Commencer à réviser (possibilité de faire les exercices en ligne). Mathématiques : –    Finir les cascades d’addition pour réviser les tables  

* Dictée préparée * table +5 * Chant : apprendre le couplet 1 de “Apprendre” *sport

Français : –   Réviser la préparation de dictée n°3. –   Relire plusieurs fois la fiche sur le verbe. Mathématiques : –   Faire 3/10 trajets numériques.

Français : –   Faire les 3 premières rubriques de la préparation de dictée n° 4. (Recherche, Homonymes, Orthographe d’usage). Mathématiques : –   Faire 3ou 4 / 10 des trajets numériques.

 Français : –   Faire les 2 dernières rubriques de la préparation de dictée n° 4. –    Apprendre la carte mentale sur le verbe. Mathématiques : –    Finir les “trajets numériques”